語文老師在講授唐詩時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來，這是（）

某老師用生動(dòng)的語言介紹了某一知識(shí)，而后涉及問題讓大家辯論，最后通過做習(xí)題來鞏固知識(shí)，這運(yùn)用的教學(xué)方法有（）

縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。

關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

關(guān)于課程實(shí)施的相互適應(yīng)取向，以下說法錯(cuò)誤的有（）。

關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位，以下表述正確的有（）。

要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國新課程的價(jià)值追求是（）。

關(guān)于課程計(jì)劃。以下敘述錯(cuò)誤的是（）。

關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述正確的有（）。

如果需要提升實(shí)踐能力，成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是（）。