判斷題在需求層次理論看來,金錢不僅不是萬能的,甚至根本不是激勵因素。

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1.多項選擇題行政組織文化創(chuàng)建的主要方法有()。

A.示范法
B.激勵法
C.灌輸法
D.演示法

3.多項選擇題標(biāo)桿管理的優(yōu)勢表現(xiàn)在()。

A.戰(zhàn)略目標(biāo)分解,形成具體可測的指標(biāo)
B.既考慮財務(wù)指標(biāo)有考慮非財務(wù)指標(biāo)
C.激發(fā)組織中個人、團(tuán)體和整個組織的潛能
D.打破障礙,促進(jìn)變革

最新試題

當(dāng)西塞羅把國家定義為法律的努力時,現(xiàn)代意義的憲政就形成了。

題型:判斷題

中國雖然不是三權(quán)分立的國家,但沒有否認(rèn)國家權(quán)力的分工與制約。

題型:判斷題

()衍生自政府再造價值的預(yù)算概念,將預(yù)算的分配與績效的衡量二者加以結(jié)合,這意味著向20世紀(jì)50年代績效預(yù)算的回歸。

題型:單項選擇題

()是由詹姆斯·馬奇和約翰·奧爾森合作提出的。

題型:單項選擇題

下列屬于私人部門內(nèi)的制度安排的有()。

題型:多項選擇題

在20世紀(jì)50年代,()提議應(yīng)在產(chǎn)品生產(chǎn)的所有階段利用統(tǒng)計方法衡量產(chǎn)品的質(zhì)量,并以這種方法來代替工業(yè)中通常使用的質(zhì)量控制程序。

題型:單項選擇題

()是行政組織績效管理的基本要求,它是指行政組織對公眾提出的政策變化要求做出反應(yīng)的迅速程度。

題型:單項選擇題

(),有利于組織事權(quán)統(tǒng)一和責(zé)任的明確,能夠提高人員以及資源的使用率。

題型:單項選擇題

()是以所有經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)即人是理性的并且追求個人利益最大化的假設(shè)為起點的。

題型:單項選擇題

(),是那些純粹由個人消費的物品和服務(wù)。

題型:單項選擇題