你可能感興趣的試題

填空題
用樣本統(tǒng)計(jì)量的值構(gòu)造一個(gè)置信區(qū)間，作為總體參數(shù)的估計(jì)，這種方法稱為（）
答案：區(qū)間估計(jì)
填空題
用樣本統(tǒng)計(jì)量的值直接作為總體參數(shù)的估計(jì)值，這種方法稱為（）
答案：點(diǎn)估計(jì)
填空題
經(jīng)驗(yàn)法則表明，當(dāng)一組數(shù)據(jù)正態(tài)分布時(shí)，在平均數(shù)加減1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的范圍之內(nèi)大約有（）
答案：68%的數(shù)據(jù)
填空題
某班級(jí)學(xué)生期末統(tǒng)計(jì)學(xué)考試平均成績(jī)?yōu)?2分，標(biāo)準(zhǔn)差為5分。如果已知這個(gè)班學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)服從正態(tài)分布，可以判斷成績(jī)?cè)?7-87之間的學(xué)生大約占全班學(xué)生的（）
答案：68%
填空題
如果一組數(shù)據(jù)中某個(gè)數(shù)值的標(biāo)準(zhǔn)分值為1.8，這表明該數(shù)值比平均數(shù)高出（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
答案：1.8
填空題
期中考試中，某班級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?0分，標(biāo)準(zhǔn)差為4分。如果學(xué)生的成績(jī)是正太分布，可以判斷成績(jī)?cè)?2分-88分之間的學(xué)生大約占總體的（）
答案：95%
填空題
經(jīng)驗(yàn)法則表明，當(dāng)一組數(shù)據(jù)正太分布時(shí)，在平均數(shù)加減2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的范圍之內(nèi)大約有（）
答案：95%的數(shù)據(jù)
填空題
某班級(jí)學(xué)生期末英語(yǔ)考試平均成績(jī)?yōu)?5分，標(biāo)準(zhǔn)差為10分。如果已知這個(gè)班學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)服從正態(tài)分布，可以判斷成績(jī)?cè)?5-85之間的學(xué)生大約占全班學(xué)生的（）
答案：68%
填空題
如果一組數(shù)據(jù)中某一個(gè)數(shù)值的標(biāo)準(zhǔn)分值為-1.5，這表明該數(shù)值比平均數(shù)低（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
答案：1.5
填空題
已知某單位職工平均每月工資為3000元，標(biāo)準(zhǔn)差為500元。如果職工的月收入是正態(tài)分布，可以判斷月收入在2500元—3500元之間的職工人數(shù)大約占總體的（）
答案：68%

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在假設(shè)檢驗(yàn)中，不拒絕虛無(wú)假設(shè)意味著（）

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用樣本統(tǒng)計(jì)量的值構(gòu)造一個(gè)置信區(qū)間，作為總體參數(shù)的估計(jì)，這種方法稱為（）

用樣本統(tǒng)計(jì)量的值直接作為總體參數(shù)的估計(jì)值，這種方法稱為（）

經(jīng)驗(yàn)法則表明，當(dāng)一組數(shù)據(jù)正態(tài)分布時(shí)，在平均數(shù)加減1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的范圍之內(nèi)大約有（）

如果一組數(shù)據(jù)中某個(gè)數(shù)值的標(biāo)準(zhǔn)分值為1.8，這表明該數(shù)值比平均數(shù)高出（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

期中考試中，某班級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?0分，標(biāo)準(zhǔn)差為4分。如果學(xué)生的成績(jī)是正太分布，可以判斷成績(jī)?cè)?2分-88分之間的學(xué)生大約占總體的（）

經(jīng)驗(yàn)法則表明，當(dāng)一組數(shù)據(jù)正太分布時(shí)，在平均數(shù)加減2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的范圍之內(nèi)大約有（）

某班級(jí)學(xué)生期末英語(yǔ)考試平均成績(jī)?yōu)?5分，標(biāo)準(zhǔn)差為10分。如果已知這個(gè)班學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)服從正態(tài)分布，可以判斷成績(jī)?cè)?5-85之間的學(xué)生大約占全班學(xué)生的（）

如果一組數(shù)據(jù)中某一個(gè)數(shù)值的標(biāo)準(zhǔn)分值為-1.5，這表明該數(shù)值比平均數(shù)低（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

已知某單位職工平均每月工資為3000元，標(biāo)準(zhǔn)差為500元。如果職工的月收入是正態(tài)分布，可以判斷月收入在2500元—3500元之間的職工人數(shù)大約占總體的（）

在假設(shè)檢驗(yàn)中，不拒絕虛無(wú)假設(shè)意味著（）

你可能感興趣的試題

用樣本統(tǒng)計(jì)量的值構(gòu)造一個(gè)置信區(qū)間，作為總體參數(shù)的估計(jì)，這種方法稱為（）

用樣本統(tǒng)計(jì)量的值直接作為總體參數(shù)的估計(jì)值，這種方法稱為（）

經(jīng)驗(yàn)法則表明，當(dāng)一組數(shù)據(jù)正態(tài)分布時(shí)，在平均數(shù)加減1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的范圍之內(nèi)大約有（）

如果一組數(shù)據(jù)中某個(gè)數(shù)值的標(biāo)準(zhǔn)分值為1.8，這表明該數(shù)值比平均數(shù)高出（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

期中考試中，某班級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?0分，標(biāo)準(zhǔn)差為4分。如果學(xué)生的成績(jī)是正太分布，可以判斷成績(jī)?cè)?2分-88分之間的學(xué)生大約占總體的（）

經(jīng)驗(yàn)法則表明，當(dāng)一組數(shù)據(jù)正太分布時(shí)，在平均數(shù)加減2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的范圍之內(nèi)大約有（）

某班級(jí)學(xué)生期末英語(yǔ)考試平均成績(jī)?yōu)?5分，標(biāo)準(zhǔn)差為10分。如果已知這個(gè)班學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)服從正態(tài)分布，可以判斷成績(jī)?cè)?5-85之間的學(xué)生大約占全班學(xué)生的（）

如果一組數(shù)據(jù)中某一個(gè)數(shù)值的標(biāo)準(zhǔn)分值為-1.5，這表明該數(shù)值比平均數(shù)低（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

已知某單位職工平均每月工資為3000元，標(biāo)準(zhǔn)差為500元。如果職工的月收入是正態(tài)分布，可以判斷月收入在2500元—3500元之間的職工人數(shù)大約占總體的（）

在假設(shè)檢驗(yàn)中，不拒絕虛無(wú)假設(shè)意味著（）

用樣本統(tǒng)計(jì)量的值構(gòu)造一個(gè)置信區(qū)間，作為總體參數(shù)的估計(jì)，這種方法稱為（）

用樣本統(tǒng)計(jì)量的值直接作為總體參數(shù)的估計(jì)值，這種方法稱為（）

經(jīng)驗(yàn)法則表明，當(dāng)一組數(shù)據(jù)正態(tài)分布時(shí)，在平均數(shù)加減1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的范圍之內(nèi)大約有（）

如果一組數(shù)據(jù)中某個(gè)數(shù)值的標(biāo)準(zhǔn)分值為1.8，這表明該數(shù)值比平均數(shù)高出（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

期中考試中，某班級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?0分，標(biāo)準(zhǔn)差為4分。如果學(xué)生的成績(jī)是正太分布，可以判斷成績(jī)?cè)?2分-88分之間的學(xué)生大約占總體的（）

經(jīng)驗(yàn)法則表明，當(dāng)一組數(shù)據(jù)正太分布時(shí)，在平均數(shù)加減2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的范圍之內(nèi)大約有（）

某班級(jí)學(xué)生期末英語(yǔ)考試平均成績(jī)?yōu)?5分，標(biāo)準(zhǔn)差為10分。如果已知這個(gè)班學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)服從正態(tài)分布，可以判斷成績(jī)?cè)?5-85之間的學(xué)生大約占全班學(xué)生的（）

如果一組數(shù)據(jù)中某一個(gè)數(shù)值的標(biāo)準(zhǔn)分值為-1.5，這表明該數(shù)值比平均數(shù)低（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

已知某單位職工平均每月工資為3000元，標(biāo)準(zhǔn)差為500元。如果職工的月收入是正態(tài)分布，可以判斷月收入在2500元—3500元之間的職工人數(shù)大約占總體的（）