單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教育經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于非生產(chǎn)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)屬于（）
A．從屬學(xué)科論
B．獨(dú)立學(xué)科說
C．邊緣學(xué)科說
D．交叉學(xué)科說
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1.單項(xiàng)選擇題西方研究教育經(jīng)濟(jì)學(xué)最早的論文是美發(fā)表的（）
A．貝克爾《人力資本》
B．舒爾茨《人力資本投資》
C．斯特魯米林《國(guó)民教育的經(jīng)濟(jì)意義》
D．沃爾什《人力資本觀》
2.單項(xiàng)選擇題世界上最早運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法研究教育經(jīng)濟(jì)意義的人是（）
A．舒爾茨
B．斯特魯米林
C．丹尼森
D．布勞格
4.問答題論述影響教育投資比例的因素。
最新試題
建國(guó)以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加，使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國(guó)呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我國(guó)，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型：?jiǎn)柎痤}
單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家教育投資收益率的不同。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要回答確定使用勞動(dòng)簡(jiǎn)化法的尺度和媒介。
題型：?jiǎn)柎痤}
試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型：?jiǎn)柎痤}
試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述美國(guó)中學(xué)適度規(guī)模。
題型：?jiǎn)柎痤}