A．國家財(cái)政性撥款
B．學(xué)生學(xué)雜費(fèi)
C．校產(chǎn)收人用于教育支出
D．廠礦企業(yè)單位教育投資
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．教育成本補(bǔ)償
B．教育投資分配
C．教育成本分擔(dān)
D．教育成本核算
A．國民生產(chǎn)總值的比例
B．國民收入的比例
C．國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例
D．財(cái)政總支出的比例
A．周期性長(zhǎng)特點(diǎn)
B．彈性大特點(diǎn)
C．間接性特點(diǎn)
D．長(zhǎng)效性特點(diǎn)
A．《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》
B．《教育研究》
C．《教育與經(jīng)濟(jì)》
D．《教育與經(jīng)濟(jì)學(xué)》
A．楊賢江
B．古楳
C．蔡元培
D．梁?jiǎn)⒊?/p>
最新試題
達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。
簡(jiǎn)述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。
簡(jiǎn)述美國大學(xué)適度規(guī)模。
簡(jiǎn)要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
教育對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯(cuò)誤的是（）。
試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。
對(duì)于規(guī)模過大成長(zhǎng)型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。