單項(xiàng)選擇題教育長期規(guī)劃的時(shí)間一般為（）
A.8年
B.5年
C.10年或10年以上
D.10到20年左右
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1.單項(xiàng)選擇題以勞動(dòng)力市場所需各級各類人力為目標(biāo)來制定教育發(fā)展規(guī)劃的方法稱為（）
A.投入產(chǎn)出法
B.收益率法
C.社會(huì)需求法
D.人力需求法
2.單項(xiàng)選擇題以人口的增加、年齡的組合、教育狀況及國家的長期性目標(biāo)為基礎(chǔ)，用教育規(guī)劃來影響受過教育的人力供給，以滿足個(gè)人對各級各類教育需求的教育規(guī)劃編制方法稱為（）
A.收益率法
B.社會(huì)需求法
C.人力需求法
D.投入產(chǎn)出法
3.單項(xiàng)選擇題教育預(yù)測中的特爾斐法屬于（）
A.定量預(yù)測
B.專家評價(jià)法
C.定性預(yù)測
D.層次分析法
4.單項(xiàng)選擇題編制教育規(guī)劃的原則包括：量力而行、積極穩(wěn)妥、因地制宜和（）
A.整體協(xié)調(diào)
B.概率推斷
C.慣性原則
D.類推原則
5.單項(xiàng)選擇題改善和提高教師的經(jīng)濟(jì)待遇必須堅(jiān)持三條基本原則，即教師的收入水平與所投入的人力資本相符合；教師的收入水平應(yīng)與所付出的勞動(dòng)相符合；教師的收入水平實(shí)際上應(yīng)其他行業(yè)職工的收入水平。（）
A.低于
B.等于
C.高于
D.不能高于
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試論教師勞動(dòng)具有長效性和遲效性。
題型：問答題
教育對提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
確定勞動(dòng)簡化的根據(jù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計(jì)算的第二步是根據(jù)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡要回答反事實(shí)度量法。
題型：問答題
試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型：問答題
確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。
題型：問答題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型：問答題