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A.整體化
B.系統(tǒng)化
C.最優(yōu)化
D.緊密化
A.知識(shí)積累與智能發(fā)展相結(jié)合
B.因材施教和統(tǒng)一要求相結(jié)合
C.科學(xué)性與思想性相結(jié)合
D.教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合
A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的原則
B.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則
C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則
D.學(xué)科專業(yè)性與廣泛性相結(jié)合的原則
A.記憶能力
B.創(chuàng)新能力
C.科研能力
D.辨別能力
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.直接知識(shí)
C.間接知識(shí)
D.新的知識(shí)
最新試題
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
高校教學(xué)評價(jià)的主要類型有()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()