從“技術是元器件、裝置，屬于物質的東西，是實現目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術"的結論。這里使用了（）的方法。

光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。

中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。

相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。

電視攝像時，為了要表現某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）

一般認為，教育技術形成于（），是第二次產業(yè)革命的產物。

大多數CAI課件的寫作方法為（）

CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。

容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）