判斷題現(xiàn)代領(lǐng)導理論認為,團體的領(lǐng)導者可以因團體目的與情況的不同而不同,一個團體的領(lǐng)導者也會因團體的發(fā)展而改變。
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3.多項選擇題下列屬于團體后期的主要特點的是()。
A.正面的、積極的情緒
B.負面的、消極的情緒
C.團體權(quán)力機構(gòu)趨于穩(wěn)定
D.團體的概念更加深入
E.成員之間的聯(lián)結(jié)呈現(xiàn)松散狀態(tài)
4.多項選擇題社會工作者對同事的倫理責任包括()。
A.尊重、保密
B.學科間的合作
C.同事涉入爭議
D.咨詢
E.轉(zhuǎn)介
5.多項選擇題美國全國社會工作協(xié)會的社會工作倫理守則包括()。
A.社會工作者對服務(wù)對象的倫理責任
B.社會工作者對同事的倫理責任
C.社會工作者在實務(wù)機構(gòu)中的倫理責任
D.社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責任
E.社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責任
最新試題
團體社會工作開始正式成為社會工作方法之一是()發(fā)表的演講。
題型:單項選擇題
工作者在調(diào)解的過程中避免不適當?shù)刂С秩魏我环?,而是站在雙方當事人的角度,就問題本身存在的意義進行調(diào)解。
題型:判斷題
焦點回歸就是把問題拋給團體成員,讓他們自我解決。
題型:判斷題
團體的實質(zhì)目標是()。
題型:單項選擇題
強化包含正增強和負增強兩種,前者使用正增強物,如食物、贊許和微笑等;后者使用負增強物,如懲罰、嘲笑和責罵等,其作用相當于懲罰。
題型:判斷題
下列描述中,不屬于西方社會工作價值體系強調(diào)的內(nèi)容是()。
題型:單項選擇題
工作者在團體聚會前考慮的因素不包括()。
題型:單項選擇題
墨子提倡“兼相愛,交互利”。
題型:判斷題
在團體后期,工作者要在團體活動結(jié)束前一兩次告知成員結(jié)束的大致時間。
題型:判斷題
團體社會工作是以社會學為理論基礎(chǔ)形成的產(chǎn)物。
題型:判斷題