從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生，問最多抽到兩個男生的概率是（）

以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）

論證過程是一種（）的過程

教材建設(shè)問題研究屬于（）。

質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）

關(guān)于觀察的人員，下列說法正確的是（）

多重案例研究本質(zhì)上是（）

問卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進行問題的具體設(shè)計包括以下哪些方法（）。

引言是學術(shù)論文的文獻檢索標識，它的選擇是否恰當，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）

下列空格中請選擇你認為最恰當?shù)倪x項。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價值。1.知識形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實踐；6.知識創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學；9.經(jīng)濟；10.技術(shù)；