如果想使用多種統(tǒng)計(jì)分析對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，應(yīng)盡量合理地設(shè)計(jì)量表選項(xiàng)。

無(wú)論是量表類還是非量表類問(wèn)卷都需要做信度分析。

您認(rèn)為以下幾種抽樣調(diào)查選取樣本的方法合適的是（）。

“帽子模型”屬于以下哪一種抽樣方法？（）

請(qǐng)選擇出正確的問(wèn)題呈現(xiàn)順序：（）。

某區(qū)初三英語(yǔ)會(huì)考平均分?jǐn)?shù)為66.7，該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5，標(biāo)準(zhǔn)差為9.8，問(wèn)民辦中學(xué)此次考試成績(jī)與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？

結(jié)合實(shí)例闡述分層抽樣的含義和方法。

問(wèn)卷設(shè)計(jì)的第一步就是要收集信息。

描述一個(gè)班的考試成績(jī)，其主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么？試說(shuō)明其理由。

效度討論的是如何用各種方式來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)量工具是否有效。