A.描述 B.心理建構(gòu) C.測驗或測量 D.判斷
A.總結(jié)性評價 B.診斷性評價 C.效果評價 D.內(nèi)在評價
A.由課程專家為教師的實施而創(chuàng)造的 B.廣大的、復(fù)雜的社會系統(tǒng)中的一個方面 C.一個不斷前進(jìn)的過程,一種人格的建構(gòu) D.課程變革計劃的內(nèi)容