單項(xiàng)選擇題“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”是說明培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)（）的重要性。
A．習(xí)慣
B．意志
C．興趣
D．態(tài)度
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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)活動(dòng)中，備課常有要“吃透兩頭”之說，這兩頭指的是（）。
A．教材和大綱
B．課程標(biāo)準(zhǔn)和教材
C．教材和學(xué)生
D．課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生
2.單項(xiàng)選擇題在我國具有現(xiàn)代學(xué)科意義的語文課程是從（）年開始的。
A.1904
B.1919
C.1949
D.1978
3.單項(xiàng)選擇題《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為語文課程應(yīng)致力于學(xué)生（）的形成與發(fā)展。
A.語文素質(zhì)
B.語文素養(yǎng)
C.語文能力
D.語文知識和能力
最新試題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
第一個(gè)為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題