單項(xiàng)選擇題在行為操作性技術(shù)中，將孩子穿衣服的訓(xùn)練分為穿左袖—穿右袖—套頭—拉好衣服等過(guò)程，這種方法稱為（）
A.正增強(qiáng)法
B.差別增強(qiáng)法
C.反應(yīng)塑形法
D.分解法
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1.單項(xiàng)選擇題案主因親人的意外死亡悲痛欲絕，此危機(jī)可稱為（）
A.情景危機(jī)
B.成長(zhǎng)危機(jī)
C.生命危機(jī)
D.情感危機(jī)
2.單項(xiàng)選擇題通過(guò)表現(xiàn)一種才能來(lái)平衡另一方面的不足，這種心理防御機(jī)制是（）
A.壓抑
B.白日夢(mèng)
C.合理化
D.補(bǔ)償
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)杜亞克斯，工作者對(duì)案主同感表達(dá)的程度可以分為（）個(gè)層次。
A.2
B.3
C.6
D.5
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)案工作專業(yè)關(guān)系的（）特征決定了所有工作是為了提高案主能力解決問(wèn)題。
A.兼容性
B.暫時(shí)性
C.非平等性
D.目的明確性
5.單項(xiàng)選擇題結(jié)案是社會(huì)工作者為終止和案主的（）所做的準(zhǔn)備工作。
A.專業(yè)關(guān)系
B.工作協(xié)議
C.私人感情
D.服務(wù)過(guò)程
最新試題
在個(gè)案管理模式中，個(gè)案管理者為案主尋找合適的資源而扮演案主與所需資源間的中間人角色屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)工作者初次與案主見(jiàn)面，了解案主的需要與困難，對(duì)案主面臨的問(wèn)題初步作出判斷，屬于個(gè)案工作程序階段中的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理社會(huì)模式假設(shè)個(gè)人早年未被滿足的欲望或情緒需要或沖突，仍藏在個(gè)人的意識(shí)中。
題型：判斷題
雷默認(rèn)為對(duì)個(gè)人和家庭提供直接服務(wù)時(shí)，存在的倫理困境包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)工作者第一次家庭訪視應(yīng)采取的態(tài)度是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
案主親人意外死亡屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情感轉(zhuǎn)移
題型：名詞解釋
個(gè)案工作的訪視
題型：名詞解釋
社會(huì)工作者擁有特定的專業(yè)地位和專業(yè)知識(shí)，對(duì)案主的影響、改變、說(shuō)服的能力屬于個(gè)案工作專業(yè)關(guān)系中的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述行為治療學(xué)派的基本假設(shè)。
題型：?jiǎn)柎痤}