A.患者所患疾病
B.醫(yī)生的態(tài)度
C.患者的利益
D.患者的態(tài)度
E.醫(yī)生所采取的治療措施
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A.前認(rèn)識(shí)期
B.認(rèn)識(shí)期
C.后認(rèn)識(shí)期
D.運(yùn)作期
E.結(jié)束期
A.面帶微笑,聲音柔和,語(yǔ)言要體現(xiàn)平等
B.問(wèn)診要保持嚴(yán)謹(jǐn)
C.盡量使他們感到輕松舒適
D.宜長(zhǎng)時(shí)間與年齡大的兒童進(jìn)行直接交談
E.有針對(duì)性地消除患兒的疑慮
A.前認(rèn)識(shí)期
B.認(rèn)識(shí)期
C.后認(rèn)識(shí)期
D.運(yùn)作期
E.結(jié)束期
A.尊重患者
B.有針對(duì)性
C.及時(shí)反饋
D.以上均是
E.以上均不是
A.使病人有安全感
B.增加病人對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)
C.提供給病人有關(guān)疾病的信息
D.增加醫(yī)患間的相互信任
E.以上都對(duì)
A.否認(rèn)
B.抑郁
C.憤怒
D.接受
E.以上均正確
A.陌生的環(huán)境
B.陌生的檢查
C.對(duì)未來(lái)前景的擔(dān)心
D.醫(yī)務(wù)人員過(guò)分嚴(yán)肅的表情
E.以上均正確
A.當(dāng)一個(gè)人被宣布患病后,這個(gè)人就取得了病人角色
B.應(yīng)靠病人自己的意志和決心使疾病好轉(zhuǎn)
C.住院病人仍具有原有的社會(huì)身份
D.病人應(yīng)對(duì)其疾病負(fù)責(zé)任
E.以上均正確
A.病人疾病的痛苦程度
B.病人的生存期長(zhǎng)短
C.病情對(duì)前途的影響
D.病人經(jīng)濟(jì)上損失
E.病人賦予所失去東西的主觀價(jià)值
A.家屬能夠配合
B.較高的理智
C.較高的理解力
D.較多的防御態(tài)度
E.較少依賴軀體性防御
最新試題
醫(yī)患關(guān)系的核心是醫(yī)生的態(tài)度()
醫(yī)患關(guān)系可分為幾種類型? 各類型中,醫(yī)生、患者及臨床的作用及模式原形是什么?
病人憤怒反應(yīng)所伴有的“應(yīng)激反應(yīng)”式的生理變化血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加。()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),將求醫(yī)行為分為主動(dòng)型,被動(dòng)型,參與型()
病人思維活動(dòng)的變化主要是邏輯性下降,依賴性提高()
病人所應(yīng)履行的義務(wù)是必須同醫(yī)務(wù)人員合作()
兒童病人最常見的心理反應(yīng)是分離性焦慮()
進(jìn)入病人角色的根本原因患病()
病人角色恐懼
醫(yī)患溝通的途徑有情感溝通、診斷溝通、效果溝通、隨訪溝通()