養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣，行車途中的檢查，下面說法不正確的是（）

傾聽中的目光運(yùn)用，哪種目光比較受學(xué)員喜歡？（）

教練員與學(xué)員的溝通從什么開始？（）

教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評(píng)，但批評(píng)不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問題有（）

駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛（）。

下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。

從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）

毋容置疑，營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）

車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力與（）成正比。

超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)（）。