A.正字法改革
B.字符類型改革
C.文字類型改革
D.字符類型和文字類型改革
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A.(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服
B.(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服
C.(甲)那個學(xué)生借給他一本《紅樓夢》——(乙)那個人借給他一本《紅樓夢》
D.(甲)那個學(xué)生借給他一本《紅樓夢》——(乙)那個學(xué)生借給他一本書
A.他申請去北京進(jìn)修
B.你去請他比較好
C.他取下了掛在墻上的地圖
D.他害怕老師批評他
A.理性意義不同
B.語體色彩不同
C.形象色彩不同
D.語氣意義不同
A.詞義所指范圍邊緣區(qū)域模糊,中心區(qū)域明確
B.詞義所指范圍邊緣區(qū)域明確,中心區(qū)域模糊
C.詞義所指范圍邊緣區(qū)域、中心區(qū)域都模糊
D.詞義所指范圍邊緣區(qū)域可能模糊
A.既是成分也是組合
B.是成分,不是組合
C.是組合,不是成分
D.不是成分也不是組合
最新試題
英語復(fù)數(shù)詞尾[s]本是清輔音,可是在“dogs”中,[s]受到濁輔音[g]的影響而變成[z],這種現(xiàn)象是()
語意學(xué)是研究語言的語義規(guī)則和意義表示的學(xué)科。()
以下不屬于一般詞匯的特點(diǎn)的是()。
分析區(qū)別特征的依據(jù)是()。
以下文字不屬于自源文字的是()
語義場的特點(diǎn)是()
下列現(xiàn)象不屬于符號的是()。
詞義最本質(zhì)的特征是()
從語法結(jié)構(gòu)來講,現(xiàn)代漢語“春天百花爭妍”里的“百花爭妍是()。
語言的標(biāo)記性包括音標(biāo)、音節(jié)等語音符號。()