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單項(xiàng)選擇題

在某青少年親子關(guān)系促進(jìn)小組中。組員小雨說：“不知道為什么，我媽總是不能理解我?！甭犃诵∮甑脑挘M員小程附和道：“我媽媽也差不多，她不理解我在做什么，還干擾我，全天下的媽媽都差不多?！甭牭絻晌唤M員的表述，社會(huì)工作者小吳說，“小程，我知道你很關(guān)心小雨，但到底發(fā)生了什么讓小雨會(huì)有這樣的想法呢？小雨，你說媽媽不理解你，指的是哪方面呢？是學(xué)習(xí)？交朋友？還是其他呢？”上述社會(huì)工作者的回應(yīng)中，采用的小組工作技巧是（）。

A.摘要
B.示范
C.傾聽
D.澄清

單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小衛(wèi)面向腫瘤患者開設(shè)病友支持小組。在小組第三節(jié)，小衛(wèi)設(shè)計(jì)了“給自己寫一封信”的環(huán)節(jié)，希望通過聯(lián)結(jié)技巧，促進(jìn)組員成長。下列表述中，體現(xiàn)這一技巧的是（）。

A.“有沒有哪位組員自告奮勇，愿意第一個(gè)讀一讀給自己寫的信？”
B.“下面的環(huán)節(jié)我們將一起講我與疾病的故事，每人時(shí)間為三分鐘。”
C.“張阿姨在信中介紹了她的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)，誰有相似的經(jīng)歷愿意分享一下？”
D.“李阿姨，是不是可以這樣理解您的話，雖然生病痛苦，但也帶來成長?！?/p>