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判斷題細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)使多細(xì)胞生物的單細(xì)胞生命活動(dòng)研究成為可能。

1.判斷題植物細(xì)胞具有變異性。

2.判斷題植物細(xì)胞全能性學(xué)說是由Haberlandt提出的。

3.判斷題細(xì)胞學(xué)說是由Schleiden和Schwan提出的。

4.判斷題狹義的細(xì)胞工程是指細(xì)胞融合和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。

5.判斷題現(xiàn)代生物技術(shù)最大的特征是多學(xué)科性。