單項(xiàng)選擇題當(dāng)全體員工威脅要進(jìn)行罷工來反對某項(xiàng)變革時(shí),管理者可以嘗試使用()方法來減少變革阻力。

A.教育與溝通
B.參與
C.促進(jìn)與支持
D.談判


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2.單項(xiàng)選擇題將員工吸收到?jīng)Q策過程以幫助員工應(yīng)對變革的技術(shù)是()。

A.教育與溝通
B.談判
C.參與
D.強(qiáng)制

3.單項(xiàng)選擇題幫助員工建立邏輯判斷以應(yīng)對變革的技術(shù)是()。

A.操縱
B.教育與溝通
C.強(qiáng)制或威脅員工
D.拉攏收買

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)員工(),管理者一般會(huì)采取措施來減少變革的阻力。

A.變得更不舒服
B.面對挑戰(zhàn)
C.變得自滿
D.變得不正常

5.單項(xiàng)選擇題某公司員工抱怨新的員工評價(jià)體系,下面哪個(gè)是反對變革的原因?()

A.出于習(xí)慣進(jìn)行反對
B.因?yàn)椴淮_定性進(jìn)行反對
C.保護(hù)公司目標(biāo)進(jìn)行反對
D.保護(hù)市場份額進(jìn)行反對

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伍德沃德等人根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度將技術(shù)劃分成若干類,其中定制產(chǎn)品采用的技術(shù)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇?()

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)()年代,企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)開始在歐美發(fā)達(dá)國家逐漸興起,它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。

題型:單項(xiàng)選擇題

()組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu),以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ),在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員,協(xié)助其從事職能管理工作。

題型:單項(xiàng)選擇題

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題型:單項(xiàng)選擇題

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題型:單項(xiàng)選擇題

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題型:單項(xiàng)選擇題

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題型:單項(xiàng)選擇題

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題型:單項(xiàng)選擇題

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題型:多項(xiàng)選擇題