A.犯罪集團首要分子
B.組織、領(lǐng)導、參加黑社會性質(zhì)組織罪犯
C.入境發(fā)展黑社會組織罪犯
D.邪教組織骨干罪犯
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A.引導罪犯樹立關(guān)于心理健康的科學概念。
B.讓罪犯懂得心理健康的表現(xiàn)與判斷標準。
C.讓罪犯了解影響心理健康的因素及其關(guān)系。
D.讓罪犯懂得心理測試的統(tǒng)計方式方法。
A.入監(jiān)教育
B.思想教育
C.文化教育
D.心理健康教育
A.認罪悔罪
B.遵守規(guī)范
C.認真學習
D.積極勞動
A.罪犯守法守規(guī)率
B.法制教育合格率
C.道德教育合格率
D.文化、職業(yè)技術(shù)教育合格率
A.落實專教罪犯的個別教育工作,匯總階段性改造情況,提出管理、改造、獎懲建議
B.開展“五必談”、“十常談”,準確把握犯情
C.組織開展“三課教育”,文娛活動及其他專項教育活動
D.對現(xiàn)場表現(xiàn)異常及排查出的具有安全隱患的專教罪犯進行針對性教育轉(zhuǎn)化,落實相應(yīng)安全防控措施
最新試題
未成年犯管教所對刑滿釋放的未成年人應(yīng)當履行的義務(wù)有()。
即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動,也應(yīng)堅持擺事實、講道理,促使其認識錯誤,而不能進行其他處罰。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標準要求頑危犯的年轉(zhuǎn)化在()。
懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證,體現(xiàn)刑罰的內(nèi)在屬性,也為我國監(jiān)獄各項工作的順利進行提供前提和保證。
出獄人保護產(chǎn)生于()。
下列罪犯不參加勞動的是()。
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務(wù)前的教育培訓。
隨著刑罰方法的進步和自由刊的發(fā)展,監(jiān)獄學始創(chuàng)于()。
罪犯勞動改造的作用有()。
對罪犯實施懲罰就是依法()。