多項(xiàng)選擇題教育純收益為()之間的差額。
A.教育收益總額
B.教育投資量
C.教育成本總額
D.教育物質(zhì)成本
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1.多項(xiàng)選擇題對(duì)大學(xué)生社會(huì)直接成本的分析,常見的計(jì)量方法是()。
A.精算法
B.估算法
C.匡算法
D.實(shí)算法
2.多項(xiàng)選擇題教育成本由()構(gòu)成。
A.教育直接成本
B.教育間接成本
C.教育物質(zhì)成本
D.教育人員成本
3.多項(xiàng)選擇題教育適度規(guī)模決策的幾個(gè)典型模型是()。
A.U模型
B.L模型
C.M模型
D.E模型
4.多項(xiàng)選擇題世界各國目前改革的總趨勢是向著()的方向發(fā)展的。
A.大眾化
B.多樣化
C.多層次化
D.綜合化
5.多項(xiàng)選擇題我國目前中等和高等教育結(jié)構(gòu)改革是向著()的方向改革的。
A.多樣化
B.多層次化
C.現(xiàn)代化
D.科學(xué)化
最新試題
確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
題型:問答題
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加,使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
題型:問答題
簡要回答確定使用勞動(dòng)簡化法的尺度和媒介。
題型:問答題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型:問答題
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型:問答題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型:問答題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
教育對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯(cuò)誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題