多項選擇題家庭與社區(qū)的合作內(nèi)容包括：（）。
A.以社區(qū)為核心的教育研究
B.以幼兒為核心的衛(wèi)生保健、服務(wù)保障
C.以家長為核心的親職教育
D.教育資源利用
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1.多項選擇題3-6歲兒童家庭與幼兒園合作教育的方式有（）
A.鼓勵家長參與幼兒園管理的方式
B.加強家園聯(lián)系及幫助家長了解幼兒園教育的方式
C.家園現(xiàn)場溝通交流的方式
D.向家長宣傳科學(xué)教育觀念和方法的方式
2.多項選擇題0-3歲兒童家庭與幼兒園的合作內(nèi)容包括（）
A.以家長為核心的親職教育
B.以家庭為核心的管理合作
C.以兒童為核心的活動教育
D.以幼兒園為核心的教育研究
最新試題
對嬰幼兒進行家庭教養(yǎng)時，只需關(guān)注他們的生理需求，無需關(guān)注心理需求。
題型：判斷題
嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的形式日益（）。
題型：單項選擇題
智力障礙兒童容易（），不考慮他人想法，不顧及環(huán)境條件，比如看到別人在玩某種玩具，不管在什么場合、情況是否允許，他一定要得到，否則就哭鬧不停。
題型：單項選擇題
對嬰幼兒家庭教養(yǎng)中，以下哪個說法是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒家庭教養(yǎng)的主要目的是培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。
題型：判斷題
在家庭教育中，以下哪個方面更重要？（）
題型：單項選擇題
分離焦慮是一種普遍性的心理現(xiàn)象，一般來說6-8個月開始出現(xiàn)到（）個月時達到了頂峰。
題型：單項選擇題
孤獨癥兒童玩垃圾桶里的垃圾，媽媽生氣地看著他，但孤獨癥兒童熟視無睹，繼續(xù)玩弄垃圾，甚至還對著媽媽微笑，這屬于（）。
題型：單項選擇題
重度智力障礙兒童即使至成人階段后也只相當(dāng)于（）正常兒童的智力水平。
題型：單項選擇題
簡述19-24個月嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的要求。
題型：問答題