單項選擇題圖式就是一個有組織可重復(fù)的行為或思維模式,圖式最初來自()
A.環(huán)境
B.遺傳
C.主觀能動性
D.教育
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1.多項選擇題以下關(guān)于教師期望效應(yīng),說法正確的有()
A.又稱之為皮格馬利翁效應(yīng)
B.又稱之為羅森塔爾效應(yīng)
C.教師期望可以影響學(xué)生的發(fā)展
D.權(quán)威性謊言沒有發(fā)生作用
2.多項選擇題關(guān)于學(xué)校的管理改革,說法正確的是()
A.注重滿足教師的不同需要
B.根據(jù)教師個性心理特征進(jìn)行管理
C.注重優(yōu)化學(xué)校人際環(huán)境
D.提高教師的社會經(jīng)濟(jì)地位
3.多項選擇題關(guān)于教師智力的說法,下列正確的是()
A.教學(xué)的效性同教師的智力水平只有微小的相關(guān)
B.教師智力越高教學(xué)效果越好
C.最低智力水平是有效教學(xué)必不可少的
D.教師的智力水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有重大關(guān)系
4.多項選擇題教師期望的特征包括()
A.期望是真誠的,發(fā)自內(nèi)心的
B.期望要合情合理
C.期望要具有可操作性
D.期望要具有挑戰(zhàn)性
5.多項選擇題教師的行為特征包括()
A.明確性
B.多樣性
C.任務(wù)取向性
D.參與性
最新試題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對觀察者的模仿起到動機(jī)激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項選擇題