A.政治性
B.知識(shí)性
C.實(shí)踐性
D.社會(huì)性
E.思想性
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A.認(rèn)識(shí)立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路
B.獲取多方面的專業(yè)知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
C.掌握豐富的思想道德和法律知識(shí)，為提高思想道德和法律素質(zhì)打下知識(shí)基礎(chǔ)
D.擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展
A.知榮辱
B.講正氣
C.樹新風(fēng)
D.促和諧
A.價(jià)值取向
B.道德規(guī)范
C.理論指南
D.行為準(zhǔn)則
A.職業(yè)素質(zhì)
B.思想道德素質(zhì)
C.健康素質(zhì)
D.科學(xué)文化素質(zhì)
A.德
B.智
C.體
D.美
最新試題
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國(guó)家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）