單項選擇題()認(rèn)為,游戲是心理分析所必需的基本要素,他于1919年將游戲直接用于兒童心理治療。
A.弗洛伊德
B.桑代克
C.哈葛•赫爾瑪斯
D.索格莫
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1.單項選擇題下列哪一觀點是索格莫倡導(dǎo)游戲治療的精神實質(zhì)?()
A.借助玩具材料
B.創(chuàng)設(shè)游戲情景
C.利用生活情景
D.注重現(xiàn)實表現(xiàn)
2.單項選擇題下列與游戲治療特征不符的是()。
A.游戲治療是精心設(shè)計的
B.游戲治療能充分體現(xiàn)兒童的自主性
C.游戲治療安全、愉快
D.能促進超常才能的形成
3.單項選擇題吉爾福特在對天才兒童的研究中最具開創(chuàng)性的是他對()的研究和成果。
A.兒童創(chuàng)造力
B.兒童智力測驗
C.提出了IQ概念
D.提出了智力三元理論
4.單項選擇題()超常兒童的典型特征表現(xiàn)在閱讀和寫作能力的優(yōu)異。
A.智力型
B.語言型
C.藝術(shù)型
D.創(chuàng)造型
5.單項選擇題中國由陳幗眉主持編制的幼兒非智力個性特征測驗由()兩部分構(gòu)成,運用于4—6歲幼兒。
A.語言測驗和圖形測驗
B.概念測驗和聯(lián)想測驗
C.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗和韋氏智力測驗
D.問卷調(diào)查和心理測驗
最新試題
對年齡稍大一些的()歲兒童,可以采取行為測聽等方法。
題型:單項選擇題
()左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。
題型:單項選擇題
以下不是溝通障礙常見致病原因的是()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是()。
題型:單項選擇題
多重障礙兒童積極的行為支持四個要素不包括()。
題型:單項選擇題
對閱讀障礙兒童進行元認(rèn)知訓(xùn)練的三個步驟分別是()。
題型:多項選擇題
視力是指眼睛識別物體()的能力。
題型:單項選擇題
從()年開始,我國在15個縣市開展了針對殘障學(xué)生的隨班就讀的教育研究。
題型:單項選擇題
超常兒童研究發(fā)現(xiàn),超常兒童在“符號”流暢性方面顯著高于同齡大學(xué)生。
題型:判斷題
下列超常兒童評估中不屬于非學(xué)術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)評估的是()。
題型:單項選擇題