A、無意注意
B、提示注意
C、分散型注意
D、集中型注意
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A、思維過程離開直接感知的事物和操縱事物的動(dòng)作的思維方式
B、依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進(jìn)行的思維活動(dòng)
C、通過邏輯思考而進(jìn)行的思維方式
D、通過表象的聯(lián)想并進(jìn)行邏輯思考的思維方式
A、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過程
B、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)過程
C、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的思維過程
D、反映過去客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過程
A.眼球前后徑短
B.眼球前后徑長
C.眼睛容易近視
D.晶狀體彈性好,調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
A、年齡越小,生長速度越快
B、嬰兒生長發(fā)育有一定的順序和方向,不能越級(jí)發(fā)展
C、嬰兒時(shí)期要完成從自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變
D、隨年齡增長,生長速度加快
A、動(dòng)作技能、前庭平衡發(fā)生變化
B、身高、體重、器官的增長
C、頭圍、臀圍、胸圍發(fā)生變化
D、好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒牙等
最新試題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。