A、表達(dá)和理解
B、認(rèn)知和判斷
C、思維和判斷
D、肢體活動和思維活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、呼吸器官正常運動
B、口腔與鼻腔、咽腔以及其中各部位的協(xié)調(diào)運動
C、聲帶正常
D、鼻腔最重要
A、認(rèn)識顏色、練習(xí)畫畫、認(rèn)識數(shù)字和漢字
B、認(rèn)識數(shù)字、認(rèn)識顏色、練習(xí)畫畫、認(rèn)識自然現(xiàn)象
C、認(rèn)識數(shù)字和漢字,認(rèn)識顏色
D、認(rèn)識漢字、認(rèn)識顏色、認(rèn)識自然現(xiàn)象
A、無意記憶
B、強(qiáng)迫記憶
C、短時記憶
D、有意記憶
A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展
B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念
C、自我身體的概念認(rèn)知
D、生活自理的提高
A、摸一摸、動一動、聞一聞
B、看一看、爬一爬、跳一跳
C、摸一摸、咬一咬、聞一聞
D、聽一聽、看一看、聞一聞
最新試題
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是()。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時需要()的環(huán)境支持。
6個月的嬰兒的精細(xì)運動表現(xiàn)為()。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時要()。
當(dāng)依戀對象在旁時,嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
()時,嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。