你可能感興趣的試題

判斷題
與女性握手，應(yīng)等對(duì)方首先伸出手，男方只要輕輕地一握就可。
答案：正確
判斷題
選擇適當(dāng)?shù)幕瘖y品和與自己氣質(zhì)、臉型、年齡等特點(diǎn)相符的化妝方法，選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)型來(lái)增添自己的魅力。
答案：正確
判斷題
正確的坐姿應(yīng)做到上身挺直，收腹，下頜微收，兩下肢并攏。
答案：正確
判斷題
遇到困難，不需要向其他伙伴溝通，自己解決。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
在課堂中向老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，一定要反復(fù)刨根問(wèn)底，直達(dá)問(wèn)題解決，以免其他同學(xué)打斷老師思路。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
老師在授課過(guò)程中出現(xiàn)一些失誤，甚至是某些觀點(diǎn)上的錯(cuò)誤，對(duì)此可以當(dāng)眾直接老師的錯(cuò)誤以便老師改正。
答案：正確
判斷題
在公務(wù)活動(dòng)和社會(huì)交往中，應(yīng)保持微笑，反映出自信、涵養(yǎng)與和睦人際關(guān)系及心理健康。
答案：正確
判斷題
在同學(xué)之間搞小團(tuán)伙、小集體，將影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
答案：正確
判斷題
我們應(yīng)學(xué)會(huì)并習(xí)慣向別人致謝，有助于創(chuàng)造一種樂(lè)于助人的良好風(fēng)氣。
答案：正確
判斷題
在交往中，手勢(shì)不要過(guò)多，動(dòng)作不宜過(guò)大，給人以優(yōu)雅含蓄和彬彬有禮之感，切忌指手畫腳和手舞足蹈。
答案：正確

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打電話時(shí)除了要注意時(shí)間段外，還應(yīng)注意通話時(shí)間或通話場(chǎng)合。

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與女性握手，應(yīng)等對(duì)方首先伸出手，男方只要輕輕地一握就可。

選擇適當(dāng)?shù)幕瘖y品和與自己氣質(zhì)、臉型、年齡等特點(diǎn)相符的化妝方法，選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)型來(lái)增添自己的魅力。

正確的坐姿應(yīng)做到上身挺直，收腹，下頜微收，兩下肢并攏。

遇到困難，不需要向其他伙伴溝通，自己解決。

在課堂中向老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，一定要反復(fù)刨根問(wèn)底，直達(dá)問(wèn)題解決，以免其他同學(xué)打斷老師思路。

老師在授課過(guò)程中出現(xiàn)一些失誤，甚至是某些觀點(diǎn)上的錯(cuò)誤，對(duì)此可以當(dāng)眾直接老師的錯(cuò)誤以便老師改正。

在公務(wù)活動(dòng)和社會(huì)交往中，應(yīng)保持微笑，反映出自信、涵養(yǎng)與和睦人際關(guān)系及心理健康。

在同學(xué)之間搞小團(tuán)伙、小集體，將影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

我們應(yīng)學(xué)會(huì)并習(xí)慣向別人致謝，有助于創(chuàng)造一種樂(lè)于助人的良好風(fēng)氣。

在交往中，手勢(shì)不要過(guò)多，動(dòng)作不宜過(guò)大，給人以優(yōu)雅含蓄和彬彬有禮之感，切忌指手畫腳和手舞足蹈。

打電話時(shí)除了要注意時(shí)間段外，還應(yīng)注意通話時(shí)間或通話場(chǎng)合。

你可能感興趣的試題

與女性握手，應(yīng)等對(duì)方首先伸出手，男方只要輕輕地一握就可。

選擇適當(dāng)?shù)幕瘖y品和與自己氣質(zhì)、臉型、年齡等特點(diǎn)相符的化妝方法，選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)型來(lái)增添自己的魅力。

正確的坐姿應(yīng)做到上身挺直，收腹，下頜微收，兩下肢并攏。

遇到困難，不需要向其他伙伴溝通，自己解決。

在課堂中向老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，一定要反復(fù)刨根問(wèn)底，直達(dá)問(wèn)題解決，以免其他同學(xué)打斷老師思路。

老師在授課過(guò)程中出現(xiàn)一些失誤，甚至是某些觀點(diǎn)上的錯(cuò)誤，對(duì)此可以當(dāng)眾直接老師的錯(cuò)誤以便老師改正。

在公務(wù)活動(dòng)和社會(huì)交往中，應(yīng)保持微笑，反映出自信、涵養(yǎng)與和睦人際關(guān)系及心理健康。

在同學(xué)之間搞小團(tuán)伙、小集體，將影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

我們應(yīng)學(xué)會(huì)并習(xí)慣向別人致謝，有助于創(chuàng)造一種樂(lè)于助人的良好風(fēng)氣。

在交往中，手勢(shì)不要過(guò)多，動(dòng)作不宜過(guò)大，給人以優(yōu)雅含蓄和彬彬有禮之感，切忌指手畫腳和手舞足蹈。

打電話時(shí)除了要注意時(shí)間段外，還應(yīng)注意通話時(shí)間或通話場(chǎng)合。

與女性握手，應(yīng)等對(duì)方首先伸出手，男方只要輕輕地一握就可。

選擇適當(dāng)?shù)幕瘖y品和與自己氣質(zhì)、臉型、年齡等特點(diǎn)相符的化妝方法，選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)型來(lái)增添自己的魅力。

正確的坐姿應(yīng)做到上身挺直，收腹，下頜微收，兩下肢并攏。

遇到困難，不需要向其他伙伴溝通，自己解決。

在課堂中向老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，一定要反復(fù)刨根問(wèn)底，直達(dá)問(wèn)題解決，以免其他同學(xué)打斷老師思路。

老師在授課過(guò)程中出現(xiàn)一些失誤，甚至是某些觀點(diǎn)上的錯(cuò)誤，對(duì)此可以當(dāng)眾直接老師的錯(cuò)誤以便老師改正。

在公務(wù)活動(dòng)和社會(huì)交往中，應(yīng)保持微笑，反映出自信、涵養(yǎng)與和睦人際關(guān)系及心理健康。

在同學(xué)之間搞小團(tuán)伙、小集體，將影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

我們應(yīng)學(xué)會(huì)并習(xí)慣向別人致謝，有助于創(chuàng)造一種樂(lè)于助人的良好風(fēng)氣。

在交往中，手勢(shì)不要過(guò)多，動(dòng)作不宜過(guò)大，給人以優(yōu)雅含蓄和彬彬有禮之感，切忌指手畫腳和手舞足蹈。