A.無(wú)縫隙政府
B.扁平化政府
C.網(wǎng)絡(luò)化政府
D.O2O政府
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A.行政知情權(quán)
B.司法知情權(quán)
C.社會(huì)知情權(quán)
D.個(gè)人信息知情權(quán)
A.從統(tǒng)治走向治理
B.從人治走向法治
C.從管制政府走向服務(wù)政府
D.從全能政府走向有限政府
A.公平正義的目標(biāo)
B.聯(lián)合的方法
C.滿(mǎn)意的民調(diào)
D.協(xié)調(diào)的政策
A.管理革新
B.理念轉(zhuǎn)換
C.機(jī)制調(diào)適
D.技術(shù)支撐
A.理論層面
B.體制層面
C.技術(shù)層面
D.服務(wù)層面
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+教研”與傳統(tǒng)教研、網(wǎng)絡(luò)教研的區(qū)別是什么?
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”對(duì)教育各要素的全面重構(gòu)表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
人工智能助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
“互聯(lián)網(wǎng)+德育”是探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)背景下教師角色轉(zhuǎn)型,教育模式創(chuàng)新,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革,在智慧環(huán)境教學(xué)支持下推進(jìn)德育教育的有效形式。
以下屬于“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育”的優(yōu)勢(shì)是()
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展趨勢(shì)具備以下哪些特點(diǎn)?()
教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃摘要提到互聯(lián)網(wǎng)加教育的基本原則有()
什么是“全視角檔案”?
“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”是“互聯(lián)網(wǎng)+”在黨建領(lǐng)域運(yùn)用的新課題。
“互聯(lián)網(wǎng)+教研”發(fā)展制約和應(yīng)對(duì)策略分別是什么?