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小學教育內(nèi)容中的生成性層次包括()。
A.學習內(nèi)容
B.教材內(nèi)容
C.教學內(nèi)容
D.課程內(nèi)容
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小學教育目標由“教育目的"“培養(yǎng)目標”“課程目標”“教學目標”“學習目標”等層次構(gòu)成,而且各層次之間呈現(xiàn)出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細化”的特點。
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判斷題
從廣義層面來說,小學教育目標,指小學教育應達到的預期學習結(jié)果。
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