多項選擇題授課過程中，要注意通過（）等方式，調(diào)動學員的學習積極性。
A.灌輸
B.布置作業(yè)
C.指定思考題
D.批評
E.劃定預習范圍
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1.多項選擇題通過課堂、實踐操作過程等各種形式的討論，可使學員（）。
A.互相對立
B.相互啟發(fā)
C.取長補短
D.彌補個人理解的片面性
E.加深對所學知識或技能的掌握
2.多項選擇題講授法，即教師通過（）等方法向?qū)W員系統(tǒng)地傳授知識和技能。
A.自習
B.敘述
C.描繪
D.解釋
E.推理論證
3.多項選擇題教師所編寫的教案要達到（）等要求。
A.深奧復雜
B.準確
C.適用
D.簡明
E.規(guī)范和靈活
4.多項選擇題對職工進行培訓指導授課時，應(yīng)采用啟發(fā)式教學，可靈活選用（）。
A.講授法
B.問答法
C.演示法
D.強化練習法
E.自學法
5.多項選擇題課前備課（課前準備）包括（）。
A.進一步熟悉教材
B.備授課方法
C.備表達語言
D.備教具
E.寫教材