A.理想信念教育
B.民族精神教育
C.公民道德教育
D.社會(huì)主義榮辱觀教育
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A.理想否定現(xiàn)實(shí)
B.現(xiàn)實(shí)否定理想
C.理想與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)
D.只有行動(dòng)可以使理想化為現(xiàn)實(shí)
A.信仰
B.理想
C.志向
D.意志
A.有生命的自然存在
B.一切社會(huì)關(guān)系的總和
C.饑食渴飲,性欲生殖
D.單個(gè)人所應(yīng)有的抽象物
A.人生態(tài)度
B.人生目的
C.人生價(jià)值
D.人生信仰
A.人生目的決定走什么樣的人生道路
B.人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度
C.人生目的決定選擇什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
D.人生目的決定保持什么樣的人生精神狀態(tài)
最新試題
當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價(jià)值判斷,助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
我國(guó)選舉法對(duì)選舉程序作了規(guī)定,包括()、選舉投票、確定當(dāng)選人等流程。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說(shuō)明()
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過(guò)科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來(lái)。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過(guò)調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()
自古以來(lái),人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國(guó)家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。