A.境內(nèi)
B.境外
C.境內(nèi)外
D.校內(nèi)外
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、1986
B、1989
C、1978
D、1996
A、權(quán)利和自由
B、權(quán)利
C、自由
D、權(quán)力
A、可以自由行使
B、可以自行行使
C、必須依法行使
D、應(yīng)該依法行使
A、適用法律過重
B、程序違法
C、罰款金額太大
D、5元一局的麻將不能定性為賭博
A、國家機(jī)關(guān)
B、公安機(jī)關(guān)
C、人民警察
D、公安機(jī)關(guān)和人民警察
最新試題
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有()
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外,還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益,對(duì)違法犯罪行為要()
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對(duì)()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持()。
對(duì)于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()