單項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)人員觸電時(shí)，應(yīng)立即（），使之盡快脫離電源。
A.用手拉開觸電人員
B.用絕緣物體撥開電源或觸電者
C.用鐵棍撥開電源
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1.單項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)煤氣中毒人員，以下哪種急救方法是正確的？（）
A.迅速打開門窗通風(fēng)，并將病人送入新鮮空氣環(huán)境
B.在現(xiàn)場撥打電話求救
C.在現(xiàn)場馬上給傷員做人工呼吸
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校、幼兒園、托兒所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，優(yōu)先救護(hù)（）。
A.教師
B.貴重書籍
C.重要設(shè)施
D.未成年人
3.單項(xiàng)選擇題未定期對學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查，并及時(shí)維修、改造的情節(jié)嚴(yán)重的，將對（）和其他（）依法給予行政處分。
A.直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接負(fù)責(zé)人員
B.直接負(fù)責(zé)的主管人員、行政人員
C.行政人員、直接負(fù)責(zé)人員
D.學(xué)校的法定代表人、教師
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全（）制度和（）機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行（）教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。
A.安全；應(yīng)急；安全
B.應(yīng)急；安全；安全
C.安全；安全；應(yīng)急
D.應(yīng)急；應(yīng)急；安全
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)的、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得（），不得違反法律和相關(guān)規(guī)定（）未成年名學(xué)生。
A.歧視；開除
B.開除；變相體罰
C.開除；毆打
D.開變相體罰；侮辱
最新試題
巴納德認(rèn)為，組織的構(gòu)成要素包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動(dòng)和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
指通過查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生激勵(lì)的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生及家長、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對于校長地位的表述正確的包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人際關(guān)系理論的提出者是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)校的副校長根據(jù)學(xué)校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
校長專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題