A.信息快速反應(yīng)機制
B.聯(lián)動機制
C.工作推進機制
D.應(yīng)急處置機制
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A.以每一個學(xué)生的生命安全為本
B.以每一個學(xué)生的發(fā)展為本
C.以每一個學(xué)生的健康發(fā)展為本
D.切實轉(zhuǎn)變對教師和學(xué)校的考核評價方式
A.為保證學(xué)生在校期間的人身安全,學(xué)校必須提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。學(xué)校應(yīng)配備必要的處理傷害事故的醫(yī)療用品。
B.學(xué)校教育工作者要尊重學(xué)生的人格尊嚴,禁止體罰或變相體罰學(xué)生。
C.學(xué)校的體育場地和器材應(yīng)當符合衛(wèi)生和安全要求,運動項目和運動強度應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況。
D.學(xué)校組織學(xué)生參加勞動或者集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動,應(yīng)當有利于學(xué)生的健康成長,要進行安全教育,并提供必要的安全保障措施。
A.準確把握校園安全面臨的嚴峻形勢
B.以每一個學(xué)生的發(fā)展為本
C.維護校園安全是國家意志、政治責(zé)任
D.嚴格落實校園安全責(zé)任制
A.足夠?qū)iT人員;專人集中
B.教師;專人集中
C.專人集中;足夠?qū)iT人員
D.足夠?qū)iT人員;教師
A.保安室
B.安全室
C.保衛(wèi)室
D.安全保衛(wèi)室
最新試題
()決定教師工作具有不可替代的特點。
學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括()。
下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是()。
學(xué)生評價與考核的方式有()。
學(xué)生激勵的方法有()。
按照規(guī)定,高級中學(xué)和完全中學(xué)校長一般由()提名、考察或參與考察,按干部管理權(quán)限選拔、任用。
團體動力理論認為,團體有哪些要素()。
下列對于科學(xué)管理理論對學(xué)校管理的影響描述正確的是()。
哪項權(quán)利體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位?()
公平理論對我們的啟示有哪些()。