A.遭到校園暴力侵害的學(xué)生，不能逆來順受或以暴制暴
B.與不法行為斗爭一定要將策略
C.遇到不法分子，要想辦法逃脫，并積極尋求幫助
D.發(fā)生沖突后，要勇敢轉(zhuǎn)出來，用法律維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益
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A.提高認(rèn)識強(qiáng)化責(zé)任
B.創(chuàng)新思路加強(qiáng)教育
C.長期堅持，建立機(jī)制
D.采取講座和參與式培訓(xùn)（教師和安管人員的培訓(xùn)方式）
A.開展素質(zhì)教育的需要
B.復(fù)雜社會治安形式的需要
C.提高中小學(xué)生安全意識的需要
D.應(yīng)試教育的需要
A.常規(guī)維修及保養(yǎng)
B.房屋及附屬設(shè)施的維修及保養(yǎng)
C.教室設(shè)施的維修及保養(yǎng)
D.水電設(shè)施的維修維護(hù)
A.應(yīng)在施工現(xiàn)場周圍構(gòu)筑安全防護(hù)欄，并設(shè)置醒目的安全警示牌
B.提醒學(xué)生切勿靠近施工現(xiàn)場
C.加強(qiáng)對施工人員的監(jiān)督
D.要求施工人員照章作業(yè)，注意安全，不違規(guī)施工
A.互通性原則
B.主動性原則
C.全面性原則
D.規(guī)范性原則
最新試題
學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動和（）。
發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以書面請求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。
影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。
學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)包括（）。
下列對于科學(xué)管理理論對學(xué)校管理的影響描述正確的是（）。
指通過查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
學(xué)生及家長、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括（）。
營建學(xué)校管理文化的意義在于（）。
學(xué)校的副校長根據(jù)學(xué)校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。