A.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣
B.搞好個人和宿舍的衛(wèi)生
C.食物中毒后,應立即使用可疑食品
D.不觸摸農藥,不玩農藥容器
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A.慎重選擇游泳場所,可以到江河湖海區(qū)游泳
B.下水前要做準備活動
C.發(fā)現有人溺水,不要冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相救
D.初冬和初春時節(jié),冰面尚未凍實或已經開始融化,不能去滑冰,以免冰面破裂而發(fā)生事故
A.學習、掌握基本的交通規(guī)則知識
B.集體外出時,要有秩序地列隊行走
C.在霧、雨、雪天,要穿色彩鮮艷的衣服,小學生外出時要頭戴小黃帽
D.不在鐵路線上和鐵道口玩耍、逗留
A.各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育,教育學生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,防止積壓踩踏等不安全事故發(fā)生。
B.上課期間,教學樓所有大小門都要打開,一旦發(fā)生問題可以及時有效疏散
C.一旦發(fā)生踩踏等安全事故,在場教師應馬上報告學校領導
D.發(fā)生事故時,教師要及時組織疏導,防止事態(tài)進一步擴大
A.必須符合《突發(fā)事件應對法》
B.要體現學校相關安全管理制度和要求
C.要體現“預防為主、預防與應急相結合”和“救人第一”的基本原則
D.要明確各類報警電話提示、上級部門的上報電話和上報程序
A.自然災害
B.事故災害
C.公共衛(wèi)生事件
D.社會安全事件
最新試題
影響組織幅度大小的主要因素包括()。
學生及家長、社區(qū)組織在學校管理中的職權包括()。
要做校長或者要做一個好校長,必須要做到()。
發(fā)生學生傷害事故,學校與受傷害學生或者學生家長可以書面請求主管教育行政部門進行調解。教育行政部門應當在受理申請之日起()日內完成調解。
管理方格理論認為,對員工的需要關懷備至,創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調。這種領導方式是()。
人際關系理論的提出者是()。
團體動力理論對學校管理文化營建的啟示包括()。
公平理論對我們的啟示有哪些()。
營建學校管理文化的意義在于()。
教師的職責包括()。