A、可衡量性
B、多因性
C、與知性
D、多維性
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A、結果
B、效率
C、要求
D、標準
A、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)
B、正確區(qū)分能力與知識
C、了解自己的能力范圍以及工作對知識、能力和技能等的要求
D、注重能力類型的差異,做到揚長避短
A、個人成長
B、工作自主
C、業(yè)務成就
D、金錢財富
A、碰到技術難題會往后退
B、考慮問題非對即錯、非黑即白,不會變通
C、總希望能找個好老板,好環(huán)境,舒舒服服的干一場
D、如果老板不行,就想跳槽,其實這是一種逃避
A、促使有問題的員工主動辭職;
B、為有計劃的幫下屬加薪;
C、減少憑業(yè)績提薪的下屬的數量;
D、遵守組織的規(guī)定;
A、年齡
B、崗位
C、目標
D、職位
A、組織結構富有彈性
B、結構簡單,指揮系統清晰、統一;權責關系明確
C、橫向聯系少,內部協調容易
D、信息流通速度快,內部溝通效率高,能夠及時解決問題,管理效率高
A、該項工作做什么,是指從事該工作的工作活動和工作責任
B、為何要完成該項工作,是指從事該項工作在整個組織中的作用,主要包括工作目的和工作關系
C、對企業(yè)中新設置的工作或者新企業(yè)建立所需要進行的工作設計
D、完成該項工作需要哪些條件,是指完成工作活動所需的人力和物力資源
A、加強對評價者的培訓,提升其績效管理水平
B、績效考核不需要合適的工具
C、制定先進合理的評級標準,能量化的指標盡量量化
D、通過建立績效考核申訴機制來避免考核誤差
A、職能式
B、軍隊式
C、指揮式
D、關系式