A.勞動法律、法規(guī)
B.滿意度調查方法
C.激勵理論
D.員工心理輔導
E.文化整合
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A.申訴的起因是管理者對于團體的行為、決定影響到集體的利益
B.申訴會發(fā)生在從出現問題到問題解決得整個過程
C.申訴的由職工集體或委托工會提出
D.申訴的焦點是損害了團體的利益
E.頻繁發(fā)生于企業(yè)當中
A.企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
B.企業(yè)的發(fā)展目標
C.對員工有影響的變革或發(fā)展情況
D.企業(yè)規(guī)章制度
E.企業(yè)遷址
A.這是以人為本的體現
B.這是員工參與管理的體現
C.這是群策群力的體現
D.提高改進計劃的可執(zhí)行度
E.增加雙方對改進計劃本身的認可度
A.沖突往往因資源有限而引起的
B.沖突的產生是因競爭壓力或有限資源妨礙了自身目標的實現
C.存在的沖突應被發(fā)現并正視
D.有些沖突只是一種錯覺,其實并不真正存在
E.有些沖突是非原則的,并非對雙方有傷害
A.保密原則
B.管理層的接受
C.員工的接受
D.員工在接受心理咨詢服務時轉變觀念的問題
E.員工援助計劃的費用預算
最新試題
對于“家庭變故型”問題員工,管理者應做到設身處地,盡可能地幫助他們渡過難關。
較之于技巧型,裝配型企業(yè)員工擁有更為強烈參與管理意愿。
員工滿意度調查反饋應集中宣傳員工滿意度高的結果。
員工滿意度調查應該根據員工素質差異分別設計調查問題。
調查數量和質量決定了員工滿意度調查的有效性。
下行溝通的優(yōu)點在于()
封閉式提問是通常以什么、如何、為什么等字為開始,引導對方無法僅以三兩個字作為回答的提問方式。
質量小組成員之間的技能水平應能互補,年齡差距亦盡量予以縮小。
突發(fā)事件處理過程中,對構成違反治安管理行為的人員,企業(yè)有權進行處理。
演講很少有直接的反饋過程,所以演講者要特別注意利用眼神交流以獲得反饋。