強調(diào)兒童語言的獲得是模仿和強化的結果，這是（）

提出兒童語言的獲得是建立條件反射的理論是（）

小學兒童的主導活動是（）

凌凌的父母因為工作繁忙，很少關注她的成長，很少與她溝通生活和學習方面的問題，父母對凌凌沒什么期望和標準，這種教養(yǎng)方式是（）

兒童理解，隨年齡增長，男孩會變成男人，女孩會變成女人是在（）

提出“最近發(fā)展區(qū)”和“教學是人為的發(fā)展”的學者是（）

口頭言語以獨白言語為主要形式出現(xiàn)在（）。

兒童對性別角色的要求非?？贪?，對逾越性別角色的行為不能容忍。符合這一特征的年齡階段是（）

絕大多數(shù)嬰兒能夠進行自我識別、建立賓我的年齡是（）

兒童在社會化的過程中形成的對自己的性別和對異性性別的穩(wěn)固認識與塑造是（）