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課堂教學(xué)中的教育機智通常表現(xiàn)在()、()、()、()。
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處理教學(xué)疑難問題;處理課堂偶發(fā)事件;處理非主體突發(fā)事件;處理自身失誤
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填空題
教育機智一般具有三個特征()、()、()。
答案:
教師所處理的事件具有偶發(fā)性;教師表現(xiàn)的行為具有果斷性;教師使用的方法具有得當(dāng)性
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提高教師與學(xué)生交往的基本原則()、()、()。
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關(guān)注;尊重;信任
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