多項選擇題從倫理學的角度研究教育勞動中教師的道德威信，就是指教師在教育環(huán)境中，特別是在學生集體中的（）和道德影響力。
A.道德尊嚴
B.道德價值
C.道德地位
D.道德責任
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1.多項選擇題復議機關在查明事實，判明具體行政行為是否合法合理的基礎上，（）
A.可以責令行政機關就損害后進行救濟賠償
B.可以變更一個不當?shù)男姓袨?br />
C.可以追究直接責任人員的刑事責任
D.可以撤銷一個違法的具體行政行為
2.單項選擇題《義務教育法》規(guī)定，各級人民政府及其有關部門應當履行本法規(guī)定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。這一規(guī)定確立了公民（）。
A.權利義務相一致原則
B.教育以人為本的原則
C.受教育機會平等的基本原則
D.教育堅持社會主義方向的原則
3.單項選擇題相對而言，重視評價中的（），有利于提高師隊伍的整體水平，有利于教師個體不斷地追求進步。（答案未定）
A.素質(zhì)標準
B.效果標準
C.善惡標準
D.職責標準
4.單項選擇題十八大報告指出：“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動高等教育（）發(fā)展”
A.外延式
B.內(nèi)涵式
C.外延
D.內(nèi)涵
5.單項選擇題屬于《國家教育考試違規(guī)處理辦法》規(guī)定的考試違紀的行為是（）。
A.在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的
B.故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的
C.用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的
D.在考試過程中使用通訊設備的
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從歷史的角度看，關于中國教育之“無人教育”，以下敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
教師將學生作為平等的公民來對待，并且賦予學生與教師平等對話的權利，師生之間的平等就基本實現(xiàn)了。
題型：判斷題
“地理課堂小組合作學習評價研究”應圍繞預設和完善（）開展研究。
題型：單項選擇題
教師是向己的人，就一定不是向善的人。
題型：判斷題
教師角色偏離表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
小課題重在進行（），尋求提高效益和質(zhì)量的對策。
題型：單項選擇題
基于核心素養(yǎng)的評價要關注思維品質(zhì)、考查思維過程。
題型：判斷題
壓制行為可能導致學生厭學、輟學，也可能出現(xiàn)對教師的報復、還擊和其它故意破壞的行為。
題型：判斷題
“壓力的警覺階段”的特點是發(fā)現(xiàn)了事件并引起警覺，同時準備戰(zhàn)斗。
題型：判斷題
下列解釋不正確的是（）。
題型：單項選擇題