多項選擇題教師若有良好的自我意識,則會發(fā)展成()的良好品格,其潛能就會得到充分的發(fā)揮。
A、聰慧
B、敏捷
C、自尊
D、自信
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1.多項選擇題教職工代表大會是學校內部民主管理的基本形式,其職責是()
A、聽取校長工作報告,審議學校重大問題,提出意見和建議
B、聽取和反饋教職工對學校工作的意見,團結教職工支持校長正確行使職權
C、決定有關教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作
D、罷免校長
2.多項選擇題《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師()
A、不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。
B、不準打麻將
C、不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。
D、不準向學生和家長索要或變相索要財物。
3.多項選擇題世界衛(wèi)生組織對健康的界定是()
A、身體健康
B、心理健康
C、社會適應性良好
D、道德良好
4.多項選擇題小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文,李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動時間抄寫,直到晚上七點才抄完,章老師的行為侵犯了學生的()
A、健康權
B、休息權
C、娛樂權
D、不合理勞動權
5.多項選擇題在處理涉及學生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()
A、如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準。
B、學校與學生之間的問題,應該以教育部制定的規(guī)章為準。
C、如果法律與政策有不同提法,應該以相關政策為準。
D、如果法律與政策有不同提法,應該以相關法律為準。
最新試題
教師對自我的不良認知表現(xiàn)為低估自我。
題型:判斷題
小課題重在進行(),尋求提高效益和質量的對策。
題型:單項選擇題
教師將學生作為平等的公民來對待,并且賦予學生與教師平等對話的權利,師生之間的平等就基本實現(xiàn)了。
題型:判斷題
“以知識為本”使教育異化為記憶和訓練內容。
題型:判斷題
“地理課堂小組合作學習評價研究”應圍繞預設和完善()開展研究。
題型:單項選擇題
教師是向己的人,就一定不是向善的人。
題型:判斷題
教師要用言行證明自己是優(yōu)等的守法公民,善于良心的自我反省,懂得為正義歡呼,為悲情流淚,對弱者表達同情。
題型:判斷題
關于“學生視域下的師德正義”,以下說法不合理的是()。
題型:單項選擇題
以下不屬于“角色技能”的是()。
題型:單項選擇題
就社會而言,道德為幸福的追求提供價值指引。
題型:判斷題