單項選擇題心理學家研究發(fā)現(xiàn),之所以退休后衰老加快,主要是由于其溝通機會減少,其機體沒有得到足夠的(),機體功能減弱,也就是“用進廢退”。
A.社會性刺激
B.精神性刺激
C.生理性刺激
D.物質(zhì)性刺激
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2.單項選擇題有經(jīng)驗的教師在做學生工作時,他總是先讓學生承諾完成一件比較容易的任務(wù),待到任務(wù)完成后,他再接著提出更大的要求。這是()的運用。
A.討好
B.“門面”效應(yīng)
C.低球效應(yīng)
D.“登門檻”效應(yīng)
3.單項選擇題“新官上任三把火”是人際知覺中的()。
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.投射效應(yīng)
4.單項選擇題“戴眼鏡的都是讀書人”“南方人細膩,北方人好爽”,這些觀點反映了()。
A.暈輪效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.刻板印象
5.單項選擇題阿希所做的熱情-冷淡、文雅-粗魯?shù)膶嶒灡砻?,熱?冷淡對人形成印象具有重大影響力,表明人們在信息整合中是按照()進行的。
A.疊加模式
B.平均模式
C.中心品質(zhì)模式
D.加權(quán)平均模式
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失戀的種種不良心態(tài)會影響大學生的身心健康,面對失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時,需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。
題型:判斷題
“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾?()
題型:單項選擇題
習語云:“滴水之恩,當涌泉相報”,就是一種()。
題型:單項選擇題
冒險轉(zhuǎn)移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn),冒險轉(zhuǎn)移的本質(zhì)是群體的()。
題型:單項選擇題
行為后果的反饋越直接,越充分,人們服從的權(quán)威,做出傷害別人行動的可能性就()。
題型:單項選擇題
人際關(guān)系的終止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。
題型:單項選擇題
兩人戀愛了,就應(yīng)該時時刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,這樣才能促進兩人親密關(guān)系的發(fā)展。
題型:判斷題
古人云:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,也有“己所不欲,勿施于人”。因此,在人際關(guān)系的建立和維持中,我們必須遵循()。
題型:單項選擇題
在運動場上,因為有拉拉隊的助陣,觀眾的喝彩,運動員會更有激情和斗志,表現(xiàn)會更好,這種現(xiàn)象是()。
題型:單項選擇題
現(xiàn)實生活中的利益一致和沖突,是合作與競爭的直接動因。
題型:判斷題