單項(xiàng)選擇題按照茲伯格的激勵(lì)理論(Motivator-HygieneTheory),當(dāng)沒有成就、認(rèn)同、責(zé)任和晉升的時(shí)候,員工會(huì)()

A、開始疏遠(yuǎn)團(tuán)隊(duì)并離開
B、缺少活力但是對工作沒有流露不滿
C、缺少活力并且對工作不滿
D、只有工資沒有增長的時(shí)候才不滿


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2.單項(xiàng)選擇題你的項(xiàng)目管理工作組中你需要同時(shí)扮演一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的角色。你認(rèn)識到?jīng)]有管理能力的領(lǐng)導(dǎo)或者沒有領(lǐng)導(dǎo)能力的管理都會(huì)產(chǎn)生差的結(jié)果。下面哪一個(gè)主要的責(zé)任最好的代表了項(xiàng)目管理能力?()

A、決定方向,分配人員,鼓舞和激勵(lì)他人
B、通過別人完成事情
C、利用個(gè)人的人格魅力來激勵(lì)別人
D、利用各種可用的力量來作為激勵(lì)工具。

4.單項(xiàng)選擇題你在為你的公司實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目管理方法。該方法要求你的公司建立一個(gè)變更控制委員會(huì)。以下哪一項(xiàng)是對變更委員會(huì)的最佳描述。()

A、建議在各種規(guī)模的項(xiàng)目中都采用
B、按照要求通過它來批準(zhǔn)或者拒絕變更請求
C、由項(xiàng)目經(jīng)理管理,項(xiàng)目經(jīng)理同時(shí)擔(dān)任委員會(huì)秘書
D、同主要的項(xiàng)目小組成員組成

最新試題

在進(jìn)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛在的高風(fēng)險(xiǎn)問題,該問題可能導(dǎo)致項(xiàng)目延期或成本超支。項(xiàng)目經(jīng)理下一步應(yīng)該做什么()?

題型:單項(xiàng)選擇題

在一個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行階段,項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)由于一項(xiàng)外部法規(guī)的變更,原定的部分工作內(nèi)容不再適用,面對這種情況項(xiàng)目經(jīng)理首先應(yīng)該做什么()

題型:單項(xiàng)選擇題

項(xiàng)目經(jīng)理正在評估潛在團(tuán)隊(duì)成員的能力,以便為項(xiàng)目分配最適合的人選,這屬于哪個(gè)過程組的一部分()

題型:單項(xiàng)選擇題

一個(gè)項(xiàng)目需要在不損害其他項(xiàng)目資源的情況下最大化收益。為了優(yōu)先處理這些項(xiàng)目,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)采用哪種優(yōu)先級排序技術(shù)()?

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目溝通管理中,以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目干系人參與的策略()?

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目的規(guī)劃階段,項(xiàng)目經(jīng)理希望確保所有相關(guān)方都對項(xiàng)目目標(biāo)有共同的理解。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該采取什么行動(dòng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目控制過程中,項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目進(jìn)度與計(jì)劃不一致,下一步應(yīng)該采取的措施是:()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目采購管理中,以下哪個(gè)階段是采購過程中最關(guān)鍵的時(shí)刻()?

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目范圍管理中,以下哪項(xiàng)是在確認(rèn)范圍階段進(jìn)行的()?

題型:單項(xiàng)選擇題

在哪個(gè)過程組中,項(xiàng)目經(jīng)理會(huì)最頻繁地使用項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)()

題型:單項(xiàng)選擇題