判斷題能力測量是運用經(jīng)過精心研究，設(shè)計出的各種標準化量表對人的能力進行定量分析，并用數(shù)值表示其水平的一種方式。
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1.單項選擇題（）指通過對心理能力變相的測量，了解測量對象的現(xiàn)有能力及未來能力的傾向。
A.職業(yè)測量
B.差異測量
C.能力測量
2.單項選擇題（）是以個性為測量對象的測驗，是一種用來鑒別個性差異的工具。
A.職業(yè)測量
B.差異測量
C.個性測量
3.單項選擇題對能力的測量稱為（），包括智力測驗，特殊能力傾向測驗，學習成績測驗等等。
A.智力測量
B.能力測量
C.個性測量
4.單項選擇題對個性差異進行測量的稱為（），包括個性測驗、氣質(zhì)測驗、興趣和態(tài)度測驗等等。
A.職業(yè)測量
B.差異測量
C.個性測量
5.單項選擇題能力測量按照所測能力的類別，可分為一般能力測量、特殊能力測量和（）。
A.職業(yè)能力測量
B.潛在能力的測量
C.創(chuàng)造力的測量
最新試題
嗅覺對所有氣味的適應(yīng)時間大約是40min，所以，可以充分利用嗅覺，發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏、火災(zāi)事故等。
題型：判斷題
進行重大災(zāi)害事故的心理救援應(yīng)遵守的指導(dǎo)思想是（）。
題型：多項選擇題
群體壓力和從眾行為對安全管理的作用有（）。
題型：多項選擇題
簡述想象的主動性與安全的關(guān)系。
題型：問答題
引發(fā)工作壓力的因素可以分為（）。
題型：多項選擇題
簡述情緒與情感的作用。
題型：問答題
論述如何培養(yǎng)職工工作中的興趣，確保安全生產(chǎn)。
題型：問答題
簡述什么刺激的三要素。
題型：問答題
為什么說事故的預(yù)防，只有從人的失誤入手，才是治本之策？
題型：問答題
簡述如何實現(xiàn)本質(zhì)安全。
題型：問答題