單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)技能總體上看是()的。

A.綜合性
B.互補(bǔ)性
C.專項(xiàng)性
D.實(shí)用性


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1.單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定采取()方式進(jìn)行。

A.人人參與
B.自上而下
C.自下而上
D.領(lǐng)導(dǎo)制定

2.單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)管理的形式一般表現(xiàn)為()。

A.自我管理
B.領(lǐng)導(dǎo)管理
C.橫向管理
D.縱向管理

5.問答題

轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理方式
老劉是一家大型房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的設(shè)計(jì)部總經(jīng)理,公司總裁剛剛組織召開了一個新項(xiàng)目論證會議。會議一結(jié)束,老劉拿著一大疊文件匆匆忙忙地跑回自己的辦公室,一邊仔細(xì)地閱讀文件,一邊拿著筆在筆記本上寫著;過了一會兒,老劉又拿著文件和筆記本沖出辦公室。老劉快速地走進(jìn)小李的辦公室,小李正在忙著另一個項(xiàng)目的設(shè)計(jì),這個項(xiàng)目非常急迫,以至于小李有好幾個星期都沒有休息了,到現(xiàn)在整個設(shè)計(jì)任務(wù)才進(jìn)行到一半。老劉走近小李,把文件往小李的桌子上一放,打開筆記本,就講開了,一講完,小李剛想說點(diǎn)什么。老劉揮揮手,就收起資料往外走,而且,一邊走還一邊叮囑小李要放下手上所有的事情,抓緊時間做剛安排的工作;然后,老劉旋風(fēng)般地走下樓,進(jìn)入小林的辦公室,同樣地對小林講了一遍,留下一臉茫然的小林。在回辦公室的途中,差點(diǎn)撞上小金——設(shè)計(jì)部不久前招進(jìn)來的碩士研究生;老劉并沒有注意到這位下屬,走進(jìn)辦公室后,看看手表,該到時間參加另一個項(xiàng)目預(yù)算會了。
老劉布置好工作以后,很高興地參加會議去了。設(shè)計(jì)室的團(tuán)隊(duì)成員可議論開了,他們抱怨手上的工作還沒有完成,如何安排事情的優(yōu)先順序,其他團(tuán)隊(duì)成員為什么不參與進(jìn)來,新的工作任務(wù)如何協(xié)調(diào)等等。

談?wù)勅绾谓⒏咝蕡F(tuán)隊(duì)?

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《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出:中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排,通過()開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動。

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自然環(huán)境下存在多種砷,下列哪種是不存在的?()

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國務(wù)院印發(fā)的《“十四五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出“推動研學(xué)實(shí)踐活動發(fā)展,創(chuàng)建一批()的研學(xué)實(shí)踐活動基地”。

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《中小學(xué)德育工作指南》指出:中小學(xué)德育教育的內(nèi)容包括()。

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《文化和旅游部關(guān)于實(shí)施旅游服務(wù)質(zhì)量提升計(jì)劃的指導(dǎo)意見》中指出,為實(shí)施旅游服務(wù)質(zhì)量提升計(jì)劃,應(yīng)堅(jiān)持的基本原則有哪些?()

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國務(wù)院印發(fā)的《“十四五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出“支持博物館、()等文化場所增強(qiáng)旅游休閑功能”。

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開展中小學(xué)生研學(xué)旅行有利于()。

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按照《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》(LB/T054-2016)的要求,研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)應(yīng)以()為基本要求,提前對住宿營地進(jìn)行實(shí)地考察。

題型:多項(xiàng)選擇題