單項(xiàng)選擇題

某堂課教學(xué)完畢后，有很多同學(xué)提出自己有些地方不是很明白，因此想下載你制作的教學(xué)課件。（）

A、讓同學(xué)自己拿U盤到老師家中拷貝
B、老師讓想要的同學(xué)給他打電話，告訴老師郵箱，之后老師給他發(fā)郵件
C、老師將自己的課件上傳到學(xué)校的FIP上，讓需要課件的同學(xué)自己去下載
D、老師將課件刻成光盤發(fā)給每位同學(xué)

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多項(xiàng)選擇題

下列有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)的說(shuō)法，正確的是（）。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)就是教師對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的過(guò)程。
B.教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)就是教案的編寫過(guò)程。
C.教學(xué)設(shè)計(jì)是以系統(tǒng)觀.系統(tǒng)理論為指導(dǎo)的。
D.教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)線性的過(guò)程。

單項(xiàng)選擇題

研究性學(xué)習(xí)的含義有廣義和狹義兩種理解，廣義是一種學(xué)習(xí)方式，狹義是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自身生活和社會(huì)生活綜合選擇并確定研究專題，以類似（）的方式，主動(dòng)的獲取知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，最終解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)生活。

A、解決問(wèn)題
B、科學(xué)研究
C、創(chuàng)新
D、實(shí)踐

某堂課教學(xué)完畢后，有很多同學(xué)提出自己有些地方不是很明白，因此想下載你制作的教學(xué)課件。（）

你可能感興趣的試題

下列有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)的說(shuō)法，正確的是（）。

某堂課教學(xué)完畢后，有很多同學(xué)提出自己有些地方不是很明白，因此想下載你制作的教學(xué)課件。（）

下列有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)的說(shuō)法，正確的是（）。