A.組織策略
B.時(shí)間管理策略
C.精加工策略
D.監(jiān)視策略
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A.全體教師
B.心理不健康的教師
C.心理有問題的教師
D.心理健康的教師
A.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
B.性器官和神經(jīng)系統(tǒng)
C.性器官和內(nèi)分泌系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)和身體發(fā)育狀況
A.認(rèn)知療法
B.自信訓(xùn)練法
C.行為療法
D.人本主義療法
A.尊重原則
B.平等原則
C.以被指導(dǎo)者為主體原則
D.責(zé)任性原則
A.帶教
B.監(jiān)督
C.管理
最新試題
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
如果服務(wù)員過于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕保@代表的是如下哪種情緒理論?()
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。